我們將課堂教學(xué)的“黑箱”變“白箱"

無痕記錄人才培養(yǎng)課程模塊的全部過程化數(shù)據(jù),為“課堂教學(xué)"基于數(shù)據(jù)的過程性診斷,提供真實(shí)數(shù)據(jù)。

我們實(shí)現(xiàn)了哪些主要功能

我們將所有能教學(xué)資源、教案設(shè)計(jì)、組織備課、模塊設(shè)計(jì)、課前預(yù)習(xí)、課中活動、課后作業(yè)、過程數(shù)據(jù)分析、通過教學(xué)平臺運(yùn)行。